高考前夕 医生提醒十种类型家长影响孩子考试成绩

    高(中)考临近，大部分望子成龙、盼女成凤的家长们，都使出浑身的解数，或安慰、或鼓励、或叮嘱、或训斥、或焦急……这些家长比孩子们还紧张、还着急、还积极。殊不知，有些家长的行为和言语，不但起不到帮助提高学习成绩的目的，甚至还会适得其反，影响孩子的考试成绩。笔者总结了高(中)考前夕影响孩子学习的十种类型家长。

    一、盲目攀比型。这些家长不能正视自己孩子的实际情况，总喜欢拿自己的孩子跟学习成绩好的学生比：“看某某学习多好，在全年级考了个第三，你怎么就不能赶上他，也考个全年级第三呢？”这些话会让孩子的自信心受到严重打击。

    二、指定目标型。有些家长不征求孩子的意见，不参考孩子的爱好，凭借自己的所谓“经验”为孩子指定报考的学校，要求孩子必须考上某某学校，一厢情愿地为孩子设计未来。而指定的都是些重点学校、热门学校（专业）。不切合实际的、过高的目标会影响的信心，从而打击了主动学习的积极性。

    三、灰心丧气型。对自己孩子的学习成绩失去信心，对孩子的学习进行训斥、挖苦甚至打骂，严重影响了孩子的自尊心和上进心，会造成孩子破罐子破摔、自暴自弃的不良思想。“我算看透你了，你这一辈子就这样了，什么也干不成，根本就不是学习的料，干脆别学了，学也学不会！”

    四、负面引导型。对孩子教育方法偏颇，内容不健康，使孩子对社会产生一种不正确的认识，影响了孩子的健康成长，严重的还会使孩子产生畸型心理。“好好学习吧，学习好了吃喝不愁，有车坐、有钱花、有酒喝、别人看得起，还经常有人给送礼；学习不好，什么前途也没有，只有种地当工人，又脏又累没地位，要吃没吃，要喝没喝，别说有人给你送礼了，你给别人送礼别人还不一定要！”

    五、临阵恶补型。不惜重金为孩子请家教，让孩子上各种各样的培训班，有的孩子一晚上要上两三个补习班。有的孩子白天在学校里学习了一天，晚上还要再学上几个小时，十二点以前不让睡觉，早晨五点必须起床背英语单词。孩子整天这样高负荷运转，使脑子始终处于浑晕状态，结果看似每天学习时间挺长，却没有明显的学习效果，甚至还会出现负面影响，造成孩子厌学或是逆反心理。同时，这样长期下去，还会把孩子身体累垮，影响孩子学习和考试。

    六、恐吓威胁型。“考不上就不让再上学了，让你到农村种地，让你到外地打工，让你吃苦受罪。”；“考不上就不要你了，往后再也不管你了，你愿意干啥干啥，别回这个家了，这个家没你这个孩子！”这些话不但不会促进孩子的学习，还会在孩子的心里埋下阴影，给孩子带来严重的心理负担。

    七、片面夸大型。过分看好孩子的学习成绩，对孩子的学习成绩期望值过高，逢人便夸自己的孩子学习成绩多么多么好，考上某某重点大（中）学没问题。这些家长看似鼓励孩子、增强孩子的自信心，实际在无形中给孩子带来了心理压力。

    八、过分关心型。临近考试，为了给孩子节省学习时间，家长把所有的家务活全都揽了下来，什么也不让孩子干，包括洗袜子、叠被子等这样的小事；还有的家长过于注重孩子的营养，每天咖啡、牛奶供着，鸡鸭鱼肉不重样，水果给削好一个接一个地吃，只怕营养跟不上而影响学习。这些行为看似关心呵护，实则给孩子造成了巨大的心理压力。

    九、漠不关心型。这些家长或是忙于生意，或是忙于工作，或是忙于应酬，或是忙于打麻将，反正是没有时间陪孩子学习。对孩子的学习不闻不问，漠不关心。早起不起床给孩子做早点，让孩子吃面包，中午、晚上不回家，让孩子自己泡吃方便面吃，对孩子的学习放任不管。

    十、唠叨干涉型。每天对学习唠叨个不停，句句话不离学习，事事都和学习联系，使孩子对学习产生逆反心理；还有的家长干涉孩子的学习计划，今天安排学习这门功课，明天安排学习那门功课，孩子没有自主权，影响了学习的积极性；还有的家长恐怕孩子学习不认真，一会儿问问这个，一会儿来看你学的啥，孩子刚静下心来学习，一会儿又来打扰，影响了学习的效果。